BPJEPS Animation 25-27

Suite aux réformes de 2024 initiées par le ministère des Sports, de la Jeunesse et de la vie associative, les diplômes des champs de l’animation socioculturelle et des sports évoluent.

L’arrêté du 9 novembre 2024 précise que les brevets professionnels de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport qui relèvent du champ de l’animation socioculturelle sont maintenant définis par une seule spécialité « animateur » caractérisée par la mention « animation socio-éducative ou culturelle » (ASEC).

Les spécialités « loisirs tous publics », « animation sociale » et « animation culturelle » seront définitivement abrogées au 31 décembre 2026.

L’arrêté du 9 novembre 2024 impose des modifications très significatives dans les contenus de formation. L’acronyme « unité capitalisable » (UC) n’existe plus, il est dorénavant remplacé par le terme « bloc de compétences ».

Le BP ASEC sera obtenu par la capitalisation des blocs de compétences suivants :

• Le bloc de compétences 1 (BC 1) : concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation ;
• Le bloc de compétences 2 (BC 2) : valoriser les activités et les projets d’une structure du sport ou de l’animation ;
• Le bloc de compétences 3 (BC 3) : concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d’animation et des séances d’activités, culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure ;
• Le bloc de compétences 4 (BC 4) : organiser et encadrer le « vivre ensemble » avec les publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle.

En comparaison avec le BP JEPS « loisirs tout public » que nous avons conduit durant 18 promotions, nous observons que :

• Le BC 1 du BP ASEC se substitue aux UC 1&2 du BP LTP
• Le BC 2 du BP ASEC concerne la communication de l’animateur SEC dans des situations de la vie professionnelle et qu’il fait maintenant l’objet d’une épreuve en tant que telle. Dans le cadre du BP LTP, ce contenu de formation était « fondu » dans l’épreuve UC 1&2.
• Le BC 3 du BP ASEC se substitue à l’UC 4 du BP LTP ;
• Le BC 4 du BP ASEC relève d’un contenu autour du « vivre ensemble » qui suppose un large éventail de thématiques articulées avec l’organisation et l’encadrement de la vie quotidienne (enjeux sociétaux, éducation populaire, phénomènes de groupe, temps transitionnels, etc.). Il sera l’objet d’une nouvelle épreuve.

Enfin, l’UC3 du BP LTP n’existe plus, ce qui signifie que le titulaire du BP ASEC ne disposera pas des prérogatives pour diriger un ACM.

Pour remédier à cela, le candidat devra s’engager dans une formation qui vise le certificat complémentaire pour diriger un accueil collectif de mineurs (CCDACM). Afin de répondre aux besoins des employeurs, notre organisme de formation fait le choix de proposer ces 2 parcours de formation en simultané et en complémentarité.